近年來，甘肅省酒泉敦煌市充分發(fā)揮勞動教育在立德樹人中的重要作用，因地制宜打造各類勞動教育實踐基地，創(chuàng)新豐富勞動教育課程載體，拓展提升勞動教育途徑，引導(dǎo)和教育未成年人“扣好人生第一粒扣子”，努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。近日，省精神文明建設(shè)辦公室公布了100個甘肅省未成年人思想道德建設(shè)特色工作方法名單，敦煌市推薦申報的“繪就勞動教育育人‘新畫卷’”等典型案例入選。

　　夯實勞動教育課程基礎(chǔ)

　　敦煌市在遵循學(xué)生年齡特點、強化勞動素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，制定了敦煌市勞動教育示范基地創(chuàng)建實施方案，發(fā)布了首張《敦煌市中小學(xué)（幼兒園）勞動任務(wù)清單（試行）》及“五彩祥耘”勞動教育課程體系，設(shè)置莫高田園農(nóng)耕課程、天工開物匠心課程、絕色敦煌文化課程、多彩自然實踐課程、敦煌之味體驗課程等5大類28種特色教育課程。突出分階段育人目標的遞進性、連貫性和可持續(xù)性，持續(xù)構(gòu)建“學(xué)校+基地+家庭+社會”四位一體的全市勞動教育示范基地，填補了勞動教育課程實施過程中的空白，為促進勞動教育實施規(guī)范化、標準化提供重要支撐。敦煌市各學(xué)校開足開齊勞動教育課程，每周至少安排1節(jié)勞動必修課，構(gòu)建學(xué)校勞動教育課程體系，啟動本校勞動教育清單、研制課程實施計劃或課程指引，規(guī)范課程實施內(nèi)容。

　　打造勞動教育實踐基地

　　敦煌市轉(zhuǎn)渠口中學(xué)依托學(xué)校原有田地，開辟“開心農(nóng)場”勞動教育實踐基地，建成“幸福果園”“效谷菜園”“五圣宮玉米農(nóng)場”“墩灣兔窩”“三個鍋莊雞舍”和“農(nóng)耕文化長廊”為內(nèi)容的兩園、一場、一窩、一舍、一廊特色勞動教育實踐基地，讓學(xué)生在活動中感受地方特色農(nóng)耕文化樂趣。

　　敦煌市高度重視中小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)工作，依托敦煌市三危中學(xué)現(xiàn)有校舍、田地資源，因地制宜打造包含勞動體驗、食物烹飪、綜合拓展等多個區(qū)域占地74畝的敦煌特色勞動教育實踐基地，持續(xù)提升敦煌市中小學(xué)生勞動教育實踐基地資源供給。高標準建成快樂廚房、創(chuàng)客教室、敦煌手工坊等特色實踐功能室60多個，命名2所校外勞動教育實踐基地，打造“飛兒農(nóng)莊”“鋤禾園”等特色場地。

　　開展豐富多彩的實踐活動

　　結(jié)合敦煌田園農(nóng)耕特色和時令特點，敦煌市組織各學(xué)校學(xué)生到敦煌特色勞動教育實踐基地開展“繡壤春耕”“和風夏種”“五谷秋收”等敦煌本土農(nóng)作物種植實踐活動，完成辣椒等36個品種蔬菜和棉花等10個品種經(jīng)濟作物的種植工作，全市3700余名學(xué)生參與土地平整、施肥、除草、采摘等全過程。依托“敦煌文化進校園”等系列活動，各學(xué)校組織開展敦煌傳統(tǒng)手工藝、傳統(tǒng)面點制作、傳統(tǒng)農(nóng)耕尋訪等特色活動180余場次，打造了“行知廚房”“靈動剪紙”“七彩手工”等勞動實踐品牌。各學(xué)校結(jié)合勞動主題教育，開展國旗下獻詞、勞模故事宣講、傳承勞動精神主題班會及“我是勞動小能手”志愿服務(wù)活動等500余場次。開展“激情田園沃土，暑期親子勞動”“我是勤勞的小蜜蜂”“我是美食小達人”等主題實踐活動220余場次，進一步增強了學(xué)生的勞動意識，引導(dǎo)學(xué)生愛惜勞動成果，磨煉意志品質(zhì)。